單項選擇題早晨的學習效果一般較好，這是因為這一階段的學習不受下列哪一選項的干擾？（）
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.單一抑制
D.雙重抑制
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1.單項選擇題在回憶系列材料時發(fā)生的，最后呈現(xiàn)的材料最易回憶，遺忘最少，叫（）。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.倒攝抑制
D.前攝抑制
2.單項選擇題識記材料的序列位置不同，遺忘的情況也不一樣。一般排列在（）的材料容易記憶，不易遺忘；排列在（）的材料則容易遺忘。
A.首位和中問、末位
B.中間和末位、首位
C.首位和末位、中間
D.中間、首位和末位
3.單項選擇題長時記憶中的信息編碼的主要形式是（）。
A.聽覺
B.視覺
C.語義
D.圖像
4.單項選擇題加涅堅持用當代認知心理學的信息加工的觀點來解釋學習過程。即感受器從環(huán)境中接受刺激或輸入信息，輸入的信息在感覺登記器中保留非常短暫的時間，然后進人（），最長大約可持續(xù)30秒。
A.瞬間記憶
B.長時記憶
C.短時記憶
D.意義記憶
5.單項選擇題關(guān)于工作記憶，以下選項中表述不正確的是（）。
A.工作記憶的容量為7±2個組塊
B.工作記憶所涉及的認知過程包括組塊和編碼
C.個體停止思考，信息將會從工作記憶中消退
D.工作記憶中的信息是不牢固且易忘的
最新試題
在回憶系列材料時發(fā)生的，最后呈現(xiàn)的材料最易回憶，遺忘最少，叫（）。
題型：單項選擇題
意義識記的效果不論在全面性、準確性、鞏固性或速度方面都優(yōu)于機械識記．機械識記沒有什么價值。（）
題型：判斷題
學生利用頭腦中的概念、理論知識來解決問題。這種思維是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于再造想象的是（）。
題型：單項選擇題
汽車司機在駕駛時，能熟練地做到眼、耳、手、腳并用，這種注意特性是注意的分散。（）
題型：判斷題
技術(shù)工人在拆卸機器時，一邊操作一邊思考，這一過程的思維活動主要是（）。
題型：單項選擇題
思維的兩個基本特征是間接性和（）
題型：填空題
下列關(guān)于遺忘規(guī)律表達不正確的是（）。
題型：單項選擇題
三年級學生沈葉喜歡早晨和晚上學習需要記憶的知識，他認為早晚的學習效果優(yōu)于白天，因早晚所受的干擾是（）。
題型：單項選擇題
學生通過對各種各樣不同的鳥進行分析與比較，最后得出鳥的本質(zhì)的思維過程主要是（）。
題型：單項選擇題