多項選擇題教育行政訴訟作為教育行政法律救濟手段,其特點是()
A.主管恒定
B.訴訟專屬
C.被告舉證
D.不得調(diào)解
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1.多項選擇題教育法律救濟的特點有()
A.以糾紛存在為基礎
B.以受損為前提
C.以補救受害者的合法權益為根本目的
D.以維護教師權利為目的
2.多項選擇題班主任應具備的基本素質(zhì)有()
A.思想品德素質(zhì)
B.知識和能力素質(zhì)
C.身體心理素質(zhì)
D.較高的綜合素質(zhì)
3.多項選擇題屬于了解學生的方法的是()
A.調(diào)查研究法
B.教學反饋法
C.資料分析法
D.摸底測驗法
4.多項選擇題教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質(zhì),可以分為()
A.任意性規(guī)范
B.制裁性規(guī)范
C.義務性規(guī)范
D.授權性規(guī)范
5.多項選擇題了解學生常用的方法有()
A.觀察法
B.書面材料分析法
C.談話法
D.調(diào)查法
最新試題
班主任評價的作用有()
題型:多項選擇題
根據(jù)我國中學生的交往目的和活動傾向,同輩群體可以分為()
題型:多項選擇題
影響課堂觀察的因素是()
題型:多項選擇題
屬于了解學生的方法的是()
題型:多項選擇題
教育行政訴訟作為教育行政法律救濟手段,其特點是()
題型:多項選擇題
班主任即通過對集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。
題型:填空題
班主任對學生進行精神關懷的基本內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題
團隊的構(gòu)成要素有()
題型:多項選擇題
班級在長期的活動和交往中形成的共同心理傾向和精神風貌叫()。
題型:填空題
學生管理的特點有()和溝通性。
題型:多項選擇題