教育行政訴訟作為教育行政法律救濟手段，其特點是（）

根據我國中學生的交往目的和活動傾向，同輩群體可以分為（）

班主任應具備的基本素質有（）

班主任應具備的基本素質有思想品德素質、知識和能力素質、身體心理素質、較高的綜合素質。

了解學生常用的方法有（）

團隊的構成要素有（）

影響課堂觀察的因素是（）

學生管理的原則包括全員性原則、激勵性原則、主體性原則、聯動性原則。

團隊的組織形式有（）

班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型、民主型。