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教育需要有的放矢,因材施教,這是因為學(xué)生身心發(fā)展具有()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
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單項選擇題
青少年的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程,具有()
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.個別差異性
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