單項(xiàng)選擇題提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”的中國古代教育家是（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
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1.單項(xiàng)選擇題提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物交給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）。
A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.贊可夫
2.單項(xiàng)選擇題在我國，最早把“教”和“育”連在一起使用的人是（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.老子
3.單項(xiàng)選擇題在教育調(diào)查研究中，為獲取相關(guān)資料而對一所學(xué)?；蛞粋€學(xué)生進(jìn)行的專門調(diào)查屬于（）。
A.全面調(diào)查
B.重點(diǎn)調(diào)查
C.抽樣調(diào)查
D.個案調(diào)查
4.單項(xiàng)選擇題在教育研究中，通過考查事物發(fā)生和發(fā)展的過程，揭示其本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的研究方法是（）。
A.調(diào)查法
B.訪談法
C.歷史法
D.實(shí)驗(yàn)法
5.單項(xiàng)選擇題在近代教育史上，反對思辨，主張用實(shí)證方法研究知識價值，提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?yōu)橥昝郎钭鰷?zhǔn)備的教育家是（）。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.斯賓塞
D.盧梭
最新試題
春秋時期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型：判斷題
我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
請從素質(zhì)教育的角度分析該材料。
題型：問答題
確立教育目的有哪些依據(jù)？
題型：問答題
下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點(diǎn)理解不正確的一項(xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
高爾頓這一觀點(diǎn)是否正確？為什么？
題型：問答題
請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型：問答題
教育是科技發(fā)展的動力和源泉。
題型：判斷題
對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
分析上述材料，試述教育對人的發(fā)展有什么作用。
題型：問答題