A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.老子
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A.全面調(diào)查
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A.調(diào)查法
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A.個(gè)人本位論與社會(huì)本位論
B.國(guó)家本位論與社會(huì)本位論
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D.國(guó)家本位論與個(gè)人本位論
最新試題
學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持（）。
教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。
在當(dāng)前，如果學(xué)校教育不能保證家長(zhǎng)所期望的教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)就有權(quán)拒絕送學(xué)齡兒童上學(xué)。
教育學(xué)就是國(guó)家的教育方針政策。
學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
我國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。
高爾頓這一觀點(diǎn)是否正確？為什么？
結(jié)合上述材料說(shuō)明影響人身心發(fā)展的因素有哪些？它們對(duì)人的發(fā)展具有哪些作用？
請(qǐng)從素質(zhì)教育的角度分析該材料。
春秋時(shí)期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。