你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)開(kāi)始出現(xiàn)始于（）。
A.原始社會(huì)末期
B.奴隸社會(huì)初期
C.封建社會(huì)初期
D.資本主義社會(huì)初期
單項(xiàng)選擇題
教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生，全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（）。
A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系
B.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來(lái)發(fā)展的關(guān)系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系
D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系
單項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。
A.多樣化
B.專(zhuān)業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
單項(xiàng)選擇題
（）是教學(xué)研究中最重要的研究方法。
A.教學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.教學(xué)調(diào)查
C.教學(xué)觀察
D.教學(xué)問(wèn)卷
單項(xiàng)選擇題
教師履行教學(xué)職業(yè)必須具備的最基本的權(quán)利是（）。
A.教育教學(xué)權(quán)
B.科學(xué)研究權(quán)
C.管理學(xué)生權(quán)
D.獲取報(bào)酬權(quán)
單項(xiàng)選擇題
弄虛作假、品行不良、侮辱學(xué)生影響惡劣的，教師資格撤銷(xiāo)后，（）不能參加考試。
A.1年
B.2年
C.3年
D.5年
單項(xiàng)選擇題
教師公正的核心是（）。
A.對(duì)自己公正
B.對(duì)學(xué)生公正
C.對(duì)同事公正
D.對(duì)上級(jí)公正
單項(xiàng)選擇題
教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方法、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是（）。
A.依法執(zhí)教
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.熱愛(ài)學(xué)生
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
單項(xiàng)選擇題
最早提出“行動(dòng)研究”這一概念的是（）。
A.梅伊曼
B.拉伊
C.凱洛夫
D.勒溫
單項(xiàng)選擇題
《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師考核的機(jī)構(gòu)主體是（）。
A.教師所在地的政府機(jī)關(guān)
B.教師所工作和服務(wù)的學(xué)校
C.教師所在地的教育行政部門(mén)
D.教師所在地的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)

首頁(yè)

題庫(kù)

網(wǎng)課

在線模考

桌面端

（）是指社會(huì)對(duì)教師的道德行為的價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀評(píng)價(jià)和教師對(duì)自己行為價(jià)值的自我意識(shí)。

你可能感興趣的試題

教師職業(yè)開(kāi)始出現(xiàn)始于（）。

教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生，全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。

（）是教學(xué)研究中最重要的研究方法。

教師履行教學(xué)職業(yè)必須具備的最基本的權(quán)利是（）。

弄虛作假、品行不良、侮辱學(xué)生影響惡劣的，教師資格撤銷(xiāo)后，（）不能參加考試。

教師公正的核心是（）。

教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方法、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是（）。

最早提出“行動(dòng)研究”這一概念的是（）。

《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師考核的機(jī)構(gòu)主體是（）。

（）是指社會(huì)對(duì)教師的道德行為的價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀評(píng)價(jià)和教師對(duì)自己行為價(jià)值的自我意識(shí)。

你可能感興趣的試題

教師職業(yè)開(kāi)始出現(xiàn)始于（）。

教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生，全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。

（）是教學(xué)研究中最重要的研究方法。

教師履行教學(xué)職業(yè)必須具備的最基本的權(quán)利是（）。

弄虛作假、品行不良、侮辱學(xué)生影響惡劣的，教師資格撤銷(xiāo)后，（）不能參加考試。

教師公正的核心是（）。

教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方法、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是（）。

最早提出“行動(dòng)研究”這一概念的是（）。

《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師考核的機(jī)構(gòu)主體是（）。

（）是指社會(huì)對(duì)教師的道德行為的價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀評(píng)價(jià)和教師對(duì)自己行為價(jià)值的自我意識(shí)。

教師職業(yè)開(kāi)始出現(xiàn)始于（）。

教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生，全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。

教師履行教學(xué)職業(yè)必須具備的最基本的權(quán)利是（）。

弄虛作假、品行不良、侮辱學(xué)生影響惡劣的，教師資格撤銷(xiāo)后，（）不能參加考試。

教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方法、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是（）。

《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師考核的機(jī)構(gòu)主體是（）。