A.做好管理工作
B.對學(xué)生進(jìn)行品德教育
C.提高學(xué)生成績
D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
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A.集體性
B.開放性
C.針對性
D.時效性
E.自主性
A.積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生
B.充分支持和鼓勵來訪學(xué)生
C.注重來訪學(xué)生的主動參與
D.嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密
E.澄清和評估問題
A.演講比賽
B.詩歌朗誦會
C.科技小制作成果展評會
D.主題討論會
E.主題報告會及匯報會
A.基本情況
B.班級工作的內(nèi)容
C.班級工作的要求和措施
D.本學(xué)期中主要活動與安排
A.班級管理
B.常規(guī)管理
C.常能管理
D.德育管理
E.環(huán)境管理
A.家庭教育
B.道德教育
C.班級教育
D.學(xué)校教育
E.社區(qū)教育
A.暈輪效應(yīng)
B.馬太效應(yīng)
C.角色效應(yīng)
D.競爭效應(yīng)
E.皮格馬利翁效應(yīng)
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最新試題
一個好的班集體必須具備明確的共同目標(biāo)。
班會的特點(diǎn)主要有()。
簡述小學(xué)班主任的職責(zé)與任務(wù)
班主任工作的基礎(chǔ)和前提是了解和研究學(xué)生。
班主任工作的基礎(chǔ)和前提是了解研究學(xué)生。
班集體形成的關(guān)鍵因素是()。
班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。
教育活動中要注意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。
班主任作為學(xué)生的導(dǎo)師,要善于運(yùn)用()。
班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的重要手段,是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法。