這個(gè)故事說(shuō)明什么問(wèn)題？（）

小學(xué)生的觀察常注意一些感興趣的、新鮮的東西，而忽略主要的東西。

教育培養(yǎng)學(xué)生主體性的措施有（）。

學(xué)生活動(dòng)主要是課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)生掌握的知識(shí)越多，智力發(fā)展水平就越高。

教師不能體罰學(xué)生體現(xiàn)了教師應(yīng)該尊重學(xué)生的（）。

學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)屬于學(xué)生的隱私。學(xué)校有權(quán)拒絕學(xué)生監(jiān)護(hù)人了解其分?jǐn)?shù)的要求。

身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利，包括保護(hù)中小學(xué)生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。

通過(guò)常能訓(xùn)練，可培養(yǎng)學(xué)生的（）

我國(guó)法律規(guī)定保護(hù)少年兒童的權(quán)利主要有（）。