A.蔡元培
B.席勒
C.王國維
D.斯賓塞
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A.面向全體學(xué)生
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
C.促進學(xué)生全面發(fā)展
D.促進學(xué)生的個性發(fā)展
A.創(chuàng)新能力
B.讀寫能力
C.聽說能力
D.交往能力
A.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.教育必須為階級斗爭服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.教育必須為階級斗爭服務(wù),必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合
D.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必須與社會實踐相結(jié)合
A.教育目的
B.教育目標
C.教育方針
D.教學(xué)目標
A.奴隸社會
B.封建社會
C.清朝末年新學(xué)制改革之后
D.中華民國
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最新試題
主張教育應(yīng)以社會為本,依照社會需要來確定教育目的的教育家有()
小學(xué)學(xué)習(xí)的技能主要是()、()、()。
簡述掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)鍵。
小學(xué)教育日的對小學(xué)教育活動的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在()。
能否遵循人的()是教育工作能否達到預(yù)期目的的關(guān)鍵。
社會主義全面發(fā)展教育的組成部分是()。
教學(xué)目標是教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的()
智育實際上就是文化課教學(xué)。
小學(xué)教育目的的客觀依據(jù)是()的發(fā)展水平。
簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。