問答題

【案例分析題】
有人曾問三個砌磚工人：“你們在做什么？” 第一個工人說：“砌磚。” 第二個工人說：“我在賺工資。” 第三個工人卻唱著歌說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。” 結(jié)果，前兩個人終生都是普普通通的砌磚工人，而第三個工人卻成了有名的建筑師。
三個人的勞動說明了什么道理？為什么？

答案：簡短的回答，使各人的工作態(tài)度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作；第二個工人是為賺錢而工作；第三個工人則是為創(chuàng)造目標而工作...

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答案： “新課改”倡導的評價理念：
①改變課程評價過分強調(diào)甄別和選拔的功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)...

【案例分析題】劉老師教學《第一場雪》時，運用各種方式激勵學生，學生在質(zhì)疑中提出的問題有價值她就說：“你真是個愛思考的孩子!”學生朗讀表現(xiàn)出色，她就贊賞道說：“讀得真好!老師仿佛置身雪景中，心中無比輕松愉悅。”大家齊讀得好，她便說：“老師也被感染了，想美美地讀一讀?！睂W生讀得不夠好時，她首先肯定“讀得不錯”，然后提出希望：“若能將‘嗬’讀得不僅能表現(xiàn)出驚訝，還能表現(xiàn)出贊嘆的意思來，那就更棒了!”評析劉老師對學生課堂表現(xiàn)的評價。

答案：劉老師的教學過程體現(xiàn)了“新課改”的相關理念，符合“新課改”的評價理念，有...