根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十四條的規(guī)定，下列哪種情況不能取得教師資格或已取得教師資格的，喪失教師資格？（）

對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。

你認(rèn)為學(xué)校有必要給予趙小娟經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償嗎？

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010一2020年）》提出，到2020年，高等教育大眾化水平進(jìn)一步提高，毛入學(xué)率達(dá)到（）。

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由（）批準(zhǔn)。

試結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》對該案例進(jìn)行分析。

《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校（）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

校長的侄子毛毛平時(shí)學(xué)習(xí)成績較好，但經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，在期末時(shí)校長找到班主任王老師進(jìn)行談話，要求將毛毛評選為三好學(xué)生，班主任拒絕了，對此表述正確的是（）。

該案例給了我們什么啟示？我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)？

在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。