單項選擇題縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（）公辦學校的性質(zhì)。
A.變更
B.調(diào)整
C.改變或者變相改變
D.改變
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1.單項選擇題（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。
A.專業(yè)技能
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)知識
D.教學方法
2.單項選擇題教師的（）決定教育教學改革創(chuàng)新的成效。
A.知識
B.技能
C.視野
D.創(chuàng)新素質(zhì)
3.單項選擇題現(xiàn)代教育理論認為，學生在教育過程中處于（）地位。
A.從屬
B.被動
C.主體
D.主要
4.單項選擇題人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。
A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.義務教育
C.終身教育
D.建立學習型社會
5.單項選擇題現(xiàn)行法律對中小學生的身份表述是：中小學生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學?；蚪逃龣C構(gòu)中接受教育的（）。
A.未成年公民
B.社會公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童
最新試題
請根據(jù)全面發(fā)展教育的理論對勞動技術(shù)教育加以評析。
題型：問答題
教師的（）決定教育教學改革創(chuàng)新的成效。
題型：單項選擇題
平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法（）。
題型：單項選擇題
（）的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。
題型：單項選擇題
請你運用現(xiàn)代教育理論，對該教師的行為進行評析。
題型：問答題
在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（）。
題型：單項選擇題
（）是“以人為本”的實現(xiàn)準則。
題型：單項選擇題
請結(jié)合教育觀的相關知識分析上述教育現(xiàn)象。
題型：問答題
你是否贊成小李的教學觀，結(jié)合教育理論相關知識分析。
題型：問答題
案例中兩位新教師在專業(yè)成長中碰到了一些問題，請為他們提供教師成長與發(fā)展的基本途徑。
題型：問答題