問答題大班與小班幼兒跨班互動近一個學(xué)期。幼兒彼此已經(jīng)比較熟悉。春天的一個周末，教師邀請家長一同參加以大帶小的遠(yuǎn)足活動一“大手拉小手”。
活動過程如下：
出發(fā)前，教師告訴大家今天要去社區(qū)附近的人民公園，請兩個班的幼兒自愿結(jié)對，每個大班幼兒拉起一個小班幼兒的手，看哪對好朋友的小手拉得緊。到公園休息一會兒后，教師組織大家玩游戲“鉆山洞”。
首先，教師與家長搭山洞，請大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒鉆山洞；然后，組織大班幼兒搭山洞，請小班幼兒鉆山洞。教師不斷提醒幼兒鉆的動作要領(lǐng)。自由活動時，好朋友拉好小手與他們的家長一道欣賞春天的美景。在家長協(xié)助下，幼兒用自己喜歡的方式記錄遠(yuǎn)足活動的見聞。上述活動中運用的家園合作方法屬于哪一類？
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3.單項選擇題（）是教師教學(xué)活動必不可少的環(huán)節(jié)，教師可以進(jìn)行教學(xué)反思、自我診斷，找到自己設(shè)計或組織過程中的優(yōu)勢和不足。
A.活動評價
B.活動結(jié)果
C.活動計劃
D.活動反思
4.單項選擇題活動過程設(shè)計包括導(dǎo)入設(shè)計，基本*部分中的（）、提問設(shè)計、線索設(shè)計等，以及結(jié)束部分的設(shè)計等。
A.活動目標(biāo)
B.活動計劃
C.活動安排
D.活動評價
5.單項選擇題在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物？（）
A.圖上有些什么呢
B.圖上的小松鼠在做什么呢
C.這張圖告訴我們一件什么事呢
D.圖上講的是個什么故事
最新試題
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動反思的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園活動導(dǎo)入應(yīng)精練、巧妙、準(zhǔn)確，切不可喧賓奪主。
題型：判斷題
在幼兒園教學(xué)活動實施時，不需要活動延伸環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
運用情境導(dǎo)入時，創(chuàng)設(shè)的情境要具有新意，創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要與活動目標(biāo)一致且具有啟發(fā)性。
題型：判斷題
幼兒園教學(xué)是教師想教什么就教什么的活動。
題型：判斷題
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動過程組織與實施的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
在組織幼兒園教學(xué)活動時，貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意（）
題型：多項選擇題
在幼兒園教學(xué)活動中不需要進(jìn)行活動反思。
題型：判斷題
教師在一次教學(xué)活動中看到兒童的興趣點轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時，就調(diào)整了原來的教學(xué)活動安排。這符合幼兒園教學(xué)活動的（）
題型：單項選擇題
幼兒園具體教學(xué)活動實施的核心環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題