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問答題
【案例分析題】紅紅是個4歲的幼兒,她喜歡自言自語,搭積木時,她會邊搭邊說:“這塊放哪里呢……”搭完后,她會興奮地說:“不要動,我下命令,你就去打仗。”結(jié)合幼兒言語功能發(fā)展的有關(guān)原理,對此進行分析。
答案:
4歲左右,幼兒開始出現(xiàn)內(nèi)部言語,最初內(nèi)部言語的形式是出聲的自言自語。幼兒的自言自語具有從外部言語向內(nèi)部言語過渡的性質(zhì),既...
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【案例分析題】在“認識電”的科學教育活動中,教師為每組幼兒提供了一個線路板,讓幼兒把兩節(jié)電池的正負極連接起來,使小燈泡發(fā)亮。結(jié)果,幼兒很快獲得了成功,并且操作得很熟練。分析該案例中老師的做法。
答案:
(1)幼兒園科學教育的特點告訴我們,教育內(nèi)容要貼近幼兒的實際生活,教育過程要能夠引導幼兒主動探究,教育活動的結(jié)果要能夠使...
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單項選擇題
()是教師教學活動必不可少的環(huán)節(jié),教師可以進行教學反思、自我診斷,找到自己設(shè)計或組織過程中的優(yōu)勢和不足。
A.活動評價
B.活動結(jié)果
C.活動計劃
D.活動反思
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