填空題要科學(xué)地制定幼兒園課程的目標(biāo),就必須從研究()、研究社會、研究人類知識三方面的研究信息中尋求支持。
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2.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)按其性質(zhì)一般可以分為行為目標(biāo)和()。
A.單元目標(biāo)
B.主題目標(biāo)
C.階段性目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
3.單項(xiàng)選擇題在廣義層面上,下列敘述中對幼兒園課程理解不正確的是()。
A.幼兒園課程是活動
B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動
C.幼兒園課程是幼兒教材
D.幼兒園課程是各種活動的總和
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)前知識系統(tǒng)化教學(xué)中,幼兒園活動的類型主要分為日常生活活動和()。
A.游戲活動
B.項(xiàng)目活動
C.作業(yè)
D.傳統(tǒng)活動
5.單項(xiàng)選擇題“大自然、大社會都是活教材”的觀點(diǎn),是陳鶴琴活教育的理論中()。
A.對活教育目的的闡述
B.對活教育課程的闡述
C.對活教育方法的闡述
D.對活教育原則的闡述
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簡述系統(tǒng)化知識教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
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幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些?
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簡述幼兒園集體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。
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簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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