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A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
B.習(xí)性學(xué)理論
C.心理分析理論
D.認(rèn)知理論
A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
B.認(rèn)知發(fā)展理論
C.性別圖式理論
D.心理人類學(xué)理論
A.女孩獲得語言比男孩早,在語言流暢性方面,以及在讀、寫和拼寫方面均占優(yōu)勢
B.男孩在言語理解、言語推理方面比女孩好
C.男性的理解記憶和抽象記憶較強(qiáng),而女性的機(jī)械記憶和形象記憶較強(qiáng)。女性在所有年齡階段上機(jī)械記憶和形象記憶都優(yōu)于男性
D.男性偏于邏輯思維,女性偏于形象思維
A.效度反映測驗(yàn)的一致性程度
B.效度是指測驗(yàn)?zāi)軌驕?zhǔn)確測量其所要測量的東西的程度
C.效度是評價(jià)測驗(yàn)的可靠性的指標(biāo)
D.效度是反映測驗(yàn)的有效性的指標(biāo)
A.過程
B.內(nèi)容
C.結(jié)果
D.標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
簡述縱向研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
結(jié)合學(xué)齡兒童心理發(fā)展特點(diǎn),論述兒童心理發(fā)展的動(dòng)力問題。
簡述動(dòng)作發(fā)展在乳兒心理發(fā)展上的意義。
簡述心理的種系發(fā)展。
簡述行為主義的主要理論觀點(diǎn)。
簡述遺傳決定論的主要觀點(diǎn)并對其簡要評述。
簡述兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵年齡問題。
簡述格賽爾及其成熟勢力說。
簡述兒童年心理學(xué)產(chǎn)生的歷史原因。
簡述皮亞杰的主要理論觀點(diǎn)。