單項(xiàng)選擇題可用來幫助學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)以一種新的或有創(chuàng)造性的方式組合起來，形成一種新的關(guān)系的提問類型是（）。
A.理解水平的提問
B.分析水平的提問
C.綜合水平的提問
D.評(píng)價(jià)水平的提問
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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教師傾聽的意義，下列表述不正確的是（）。
A.使師生的生命敞開
B.建立對(duì)話的師生關(guān)系
C.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控
D.促進(jìn)學(xué)生健全的精神世界
2.單項(xiàng)選擇題教師在傾聽學(xué)生時(shí)，可以采用積極傾聽方式中的（）方式讓學(xué)生進(jìn)一步深化自己的觀點(diǎn)或重申自己的主張。
A.提問
B.關(guān)鍵詞重復(fù)
C.反饋性陳述
D.支持性陳述
3.單項(xiàng)選擇題教師在傾聽學(xué)生時(shí)，運(yùn)用“我明白……“”很有趣……”等短語鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)下去，這屬于積極傾聽方式中的（）。
A.提問
B.關(guān)鍵詞重復(fù)
C.反饋性陳述
D.支持性陳述
4.單項(xiàng)選擇題教師在傾聽學(xué)生時(shí)，給予學(xué)生一定的回應(yīng)和適當(dāng)?shù)慕ㄗh這體現(xiàn)了提高教師傾聽技能基本原則中的（）。
A.耐心等待
B.善于理解
C.真誠賞識(shí)
D.熱情參與
5.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)該采取換位思考的方式體驗(yàn)學(xué)生的心理、精神和內(nèi)心世界，即“將心比心”、“設(shè)身處地”地替學(xué)生思考這是提高教師傾聽技能基本原則中的（）。
A.耐心等待
B.善于理解
C.真誠賞識(shí)
D.熱情參與
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關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征，以下方法體現(xiàn)了這一特征的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述不正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)，這是針對(duì)（）而言的。
題型：單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫的假設(shè)。這是課程實(shí)施的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于活動(dòng)課程，以下說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師是最重要的課程資源，其原因在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，以下表述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題