教學評價一般應遵循（）原則。

現(xiàn)代教學論的三大流派是指（）。

作為受過專業(yè)訓練的老師，應怎樣充分發(fā)揮自主價值？

我國的課程一般通過（）體現(xiàn)。

在日常生活中，增進人與人之間情感的細節(jié)有哪些？

“學生是發(fā)展中的人”，這說明學生（）。

弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。

教師勞動的復雜性主要表現(xiàn)在（）。

C博士為什么愕然？

衡量記憶力好壞的標準有：（）。