A.承擔(dān)危重患者的護(hù)理，包括評估患者，實施護(hù)理措施和評價護(hù)理效果
B.為患者及家屬提供健康教育指導(dǎo)
C.參與病房管理
D.協(xié)助教學(xué)老師組織臨床教學(xué)與考核
E.開展護(hù)理科研
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A.承擔(dān)急危重癥患者搶救及配合
B.開展?？谱o(hù)理咨詢或?qū)？谱o(hù)理門診，為患者提供健康教育咨詢和專科護(hù)理
C.主持急危重癥及疑難病例討論，指導(dǎo)下級護(hù)士工作
D.承擔(dān)院內(nèi)會診，提供護(hù)理專科指導(dǎo)
E.協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行病房日常管理，護(hù)理質(zhì)量管理
A.目標(biāo)是提升護(hù)士長護(hù)理管理的能力
B.由護(hù)理部制定年度培訓(xùn)計劃
C.培訓(xùn)內(nèi)容包括護(hù)理管理的基本理論、醫(yī)院等級評價、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理科研管理、?？谱o(hù)士建設(shè)、護(hù)士人力配置、績效考核等
D.應(yīng)由由護(hù)理部組織實施，通過集中授課、自學(xué)、查房等形式進(jìn)行培訓(xùn)
E.應(yīng)有計劃地選送到院外對口長期學(xué)習(xí)
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
A.每位護(hù)理人員嚴(yán)格按照對應(yīng)層次履行職責(zé)，下級護(hù)士不經(jīng)授權(quán)不得單獨從事上級護(hù)士的工作
B.當(dāng)下級護(hù)士人員數(shù)量不足時，上級護(hù)士必須從事下級護(hù)士工作
C.護(hù)理人員實行嚴(yán)格的分層管理，在未達(dá)到規(guī)定級別、年限、能力及培訓(xùn)的情況下不得進(jìn)行高一級崗位的申請
D.護(hù)理人員發(fā)生較嚴(yán)重護(hù)理差錯或糾紛時，延遲晉級2年
E.護(hù)理人員實施動態(tài)管理，當(dāng)出現(xiàn)嚴(yán)重護(hù)理差錯、事故，對醫(yī)院造成嚴(yán)重經(jīng)濟損失及不良影響者降一級
A.執(zhí)業(yè)護(hù)士
B.護(hù)師
C.主管護(hù)師
D.副主任護(hù)師
E.主任護(hù)師
最新試題
護(hù)理技術(shù)操作分級主要依據(jù)兩個指標(biāo)：技術(shù)難度等級和技術(shù)操作風(fēng)險。其中技術(shù)難度等級共劃分為（）級。
有關(guān)遭遇暴徒的應(yīng)急預(yù)案及處理流程說法錯誤的是（）
程序化脫機時需預(yù)測患者脫機能力，最大吸氣壓≥15cmH2O，呼吸頻率（）
護(hù)理技術(shù)操作分級主要依據(jù)兩個指標(biāo)：技術(shù)難度等級和技術(shù)操作風(fēng)險。其中操作風(fēng)險共劃分分為（）級。
顱內(nèi)壓增高病人進(jìn)行冬眠低溫療法時室內(nèi)溫度應(yīng)該為（）℃。
護(hù)理安全管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每個護(hù)理單元每年每百張床不良事件上報≥（）件。
績效考核時應(yīng)建立公正、公平、公開的科學(xué)評價體系，定期實施基于護(hù)理工作數(shù)量、質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理風(fēng)險及技術(shù)要求的護(hù)理人員績效考核，其中以（）為重點，并且考核結(jié)果與護(hù)理人員的收入分配、獎勵、評先評優(yōu)、職稱評聘和職務(wù)晉升掛鉤，充分調(diào)動護(hù)士的積極性，提升工作潛能。
有關(guān)N1級護(hù)士職責(zé)說法錯誤的是（）
有關(guān)床單元質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)說法錯誤的是（）
病室環(huán)境衛(wèi)生管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定病室清潔、整齊、肅靜、有序、舒適、安全、空氣新鮮，室溫（）℃。