理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。

行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會(huì)道德的教育者。

行政領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值觀的功能有（）

授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。

追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)弊端。

簡述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。

為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。

斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵(lì)過程的核心，個(gè)體某種行為的形成，要通過強(qiáng)化才能形成。

所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下，封建官僚機(jī)構(gòu)通常無政治責(zé)任。

沒有義務(wù)的行政，沒有責(zé)任保障的行政必然造成對(duì)依法行政的否定。