A.學(xué)習(xí)者意志力越強(qiáng),學(xué)習(xí)的興趣越濃 B.學(xué)習(xí)者的性格特點(diǎn)決定著其學(xué)習(xí)的效率 C.在其他條件都一致的情況下,學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣越濃,學(xué)習(xí)效果越好 D.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度越端正,則學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)
A.課程標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容 B.學(xué)習(xí)資源的選擇與使用 C.學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā) D.學(xué)習(xí)過程中的策略使用
A.探究活動(dòng)之前,教師給予一定的提示和指導(dǎo)即可,隨后由學(xué)生自主完成探究過程 B.探究活動(dòng)中,直到學(xué)生主動(dòng)尋求幫助時(shí),教師才可適當(dāng)干預(yù)學(xué)生的探究過程 C.探究活動(dòng)中,內(nèi)容的確定、方法的選擇等由學(xué)生自主完成,教師在旁觀察即可 D.探究活動(dòng)中,教師作用不容忽視,必須在旁協(xié)助、指導(dǎo),師生共同完成探究過程