A.我的文檔
B.存放該文件的原目錄下
C.關閉電腦后以安全模式啟動
D.回收站
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.建立本學科的論壇
B.在教室墻上掛一記錄本
C.用郵箱進行交流
D.在作業(yè)本上寫出自己的問題
A.初一學生已學習了一部分應用軟件的使用，但在硬件方面的認識和學習相對匱乏
B.初一學生有較強的求知欲，可以以此激發(fā)他們的學習興趣，并使他們主動地有目的地學習
C.初一學生精力充沛，勇于拼搏，但自我控制能力不強，缺乏堅強的意志和頑強的毅力
D.目前很多初一學生已有購買電腦或購買更好電腦的準備或欲望
A.教師間的交流討論
B.撰寫教學日志
C.觀看教學錄像
D.制定教學目標
A.教師講授法
B.頭腦風暴法
C.課件演示法
D.自主探究法
A.學習環(huán)境分析
B.學習內容分析
C.學習者分析
D.學習需要分析
最新試題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
上個世紀60年代，教育與心理學家將行為科學中任務分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結合，提出了早期的“系統(tǒng)的設計教學”模型，當時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術。
.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉化為數(shù)字視頻信號的轉換設備是（）。