人的自我體驗(yàn)發(fā)生于4歲左右。

歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

下面對自我體驗(yàn)描述正確的是（）

心理健康的人一定是健康的人。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。