多項選擇題

從二十世紀五六十年代開始，教育領域也開始重視觀察法的運用，尤其關注在課堂中運用觀察方法開展教育教學研究。以下開創(chuàng)課堂觀察先河的是（）

A.貝爾斯對課堂人際互動的社會交互作用分析
B.弗蘭德斯對課堂言語互動的編碼分析
C.顧泠沅教改實驗
D.霍普金斯課堂觀察實驗

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