幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）

健康的特質(zhì)包括（）

學(xué)前兒童健康是一個固定狀態(tài)。

社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。

隊列練習(xí)是熱身運(yùn)動的延續(xù)，可為早操活動做好充分的準(zhǔn)備。

引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法？（）

組織幼兒環(huán)境教育活動時，應(yīng)注意“三個為主”指的是（）

幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識和保護(hù)知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。

下列（）是傳染源。

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。