A.幼兒的動(dòng)作毫無規(guī)則,只是按照自己的興趣用各種方式來玩彈球
B.能在形式上模仿年長兒童的游戲動(dòng)作,但各玩各的,互不交互
C.顧及他人,協(xié)調(diào)自己和玩伴的不同意見
D.兒童對規(guī)則本身發(fā)生興趣
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A.以對游戲者之間關(guān)系的分析為依據(jù)
B.以對游戲動(dòng)作的歸類為依據(jù)
C.以對游戲動(dòng)作的性質(zhì)分析為依據(jù)
D.以對規(guī)則游戲的競爭性分析為依據(jù)
A.48個(gè)半單元積木
B.108個(gè)單元積木
C.96個(gè)雙單元積木
D.20個(gè)圓形曲板積木
A.積木是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念和科學(xué)概念的理想材料
B.積木游戲活動(dòng)時(shí)一種象征性的活動(dòng)
C.積木活動(dòng)有利于培養(yǎng)幼兒審美感
D.積木游戲活動(dòng)蘊(yùn)含的教學(xué)潛能是通過教師的直接告知來實(shí)現(xiàn)的
A.能獨(dú)立進(jìn)行角色分配但進(jìn)入游戲過程較慢
B.嬉戲性強(qiáng),目的性弱
C.一般性表現(xiàn)為主,以動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段
D.有較強(qiáng)的角色扮演意識
A.材料提供者
B.觀察者
C.組織者
D.發(fā)問者
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最新試題
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為(),和被()或被()的各種行為的規(guī)定。
教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒結(jié)構(gòu)游戲創(chuàng)新的方法有()、適時(shí)啟發(fā)、()、評價(jià)激勵(lì)。
注意力游戲的任務(wù)主要是通過游戲訓(xùn)練幼兒注意的(),擴(kuò)大其注意的范圍,發(fā)展有意注意,提高注意的()和轉(zhuǎn)移的能力。
自由體育游戲是以幼兒為主,幼兒自定運(yùn)動(dòng)形式、自選運(yùn)動(dòng)()、自由組合()的自主性游戲活動(dòng)。
常見的積木游戲有大中小型普通積木、()建筑積木、()積木、()積木四種類型。
幼兒通過不同區(qū)域興奮的()來解除疲勞,對幼兒來說游離于活動(dòng)的()意味著必須付出更大的努力。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、()構(gòu)造游戲、()游戲、()結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
體育游戲也稱()游戲或()游戲。
編選和設(shè)計(jì)合適的智力游戲,要根據(jù)訓(xùn)練的()和幼兒()發(fā)展的水平按類擇取或設(shè)計(jì);控制好智力游戲的()是關(guān)鍵。
選擇游戲要注意循序漸進(jìn),堅(jiān)持由淺入深,由易到難,由簡到繁。幼兒年齡越小,選擇的體育游戲的內(nèi)容、動(dòng)作、規(guī)則應(yīng)越(),游戲時(shí)間越(),運(yùn)動(dòng)量越()。