張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。（）

陳鶴琴的行為課程強(qiáng)調(diào)兒童做中學(xué)。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語(yǔ)言。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開(kāi)發(fā)為主。（）

伊拉斯莫主張?jiān)⒔逃谟螒蚝椭v故事中。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡(jiǎn)單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì)，一個(gè)雛形的社會(huì)。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。（）