最新試題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
對于群體極化效應，應當（）
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）
