五四新文化運動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

蒙田認為事物的學習應該先于語言文字的學習。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關系。（）

莫爾認可對兒童實施體罰。（）