五四新文化運(yùn)動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價。（）

莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）

五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）