A.認(rèn)真聽并能聽懂常用語言
B.愿意講話并能清楚地表達(dá)
C.具有文明的語言習(xí)慣
D.喜歡聽故事看圖書
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A.親近自然,喜歡探究
B.具有初步的探究能力
C.在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象
D.感知形狀與空間關(guān)系
A.人際交往
B.科學(xué)探究
C.社會適應(yīng)
D.數(shù)學(xué)認(rèn)知
A.自我體驗(yàn)
B.自我控制
C.自我轉(zhuǎn)化
D.自我評價(jià)
A.喜歡并適應(yīng)群體生活
B.遵守基本的行為規(guī)范
C.具有初步的歸屬感
D.親近自然,喜歡探究
A.娛樂功能
B.組織生產(chǎn)
C.培養(yǎng)社會角色
D.繁衍后代
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最新試題
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。()
莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。()
根據(jù)要素教育論,德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。()
張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個體發(fā)展原則。()
在胎教上,康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族,而不是為了保存?zhèn)€人。()
杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。()
在裴斯泰洛齊的教育思想中,強(qiáng)調(diào)對母親的教育。()
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會,一個雛形的社會。()
蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()