A.政策引導(dǎo)與支持
B.建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入
C.學(xué)科建設(shè)成效的評(píng)估檢查
D.學(xué)科的布局和調(diào)整
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A、質(zhì)性研究
B、量化研究
C、微觀層次
D、宏觀層次
A.比較研究法
B.實(shí)驗(yàn)研究法
C.調(diào)查研究法
D.文獻(xiàn)研究法
A.比較研究法
B.調(diào)查研究法
C.文獻(xiàn)研究法
D.實(shí)驗(yàn)研究法
A.文獻(xiàn)研究法
B.調(diào)查研究法
C.實(shí)驗(yàn)研究法
D.比較研究法
A.全面關(guān)注教師的行為、品格和績(jī)效,把促進(jìn)科研人才的成長(zhǎng)作為重要目標(biāo)
B.全面關(guān)注本學(xué)科的基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用性研究和開(kāi)發(fā)性研究
C.協(xié)調(diào)好個(gè)體研究和集體研究之間的關(guān)系
D.自行決定本學(xué)科內(nèi)教師的基本教學(xué)規(guī)范,教師的教學(xué)評(píng)價(jià),教書(shū)育人評(píng)價(jià)結(jié)果的使用等
最新試題
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開(kāi)展的院校評(píng)估,包括()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()