判斷題在皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段理論中，兒童從2歲左右開始一直到7—8歲時第二個階段，這個階段的特征是運算的可逆行性。
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2.多項選擇題布魯納提出，兒童學習的過程主要分為（）三個。
A.新知識的獲得
B.順應
C.內(nèi)化
D.轉換
E.評價
5.多項選擇題下列屬于布魯納所提出的是（）。
A.發(fā)現(xiàn)法
B.螺旋式課程
C.發(fā)生認識論
D.強化
E.刺激—反應
最新試題
裴斯泰洛齊
題型：名詞解釋
蒙臺梭利認為，唯一的真正教育是通過兒童能力的刺激而來的，這種刺激是兒童自己感覺到的社會情境的各種要求所引起的。
題型：判斷題
皮亞杰認為，兒童心理結構的發(fā)展涉及（）4個概念。
題型：多項選擇題
正確地、規(guī)范地教育孩子比對孩子進行再教育要容易得多。
題型：判斷題
赫爾巴特的作品有（）。
題型：單項選擇題
在皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段理論中，兒童從2歲左右開始一直到7—8歲時第二個階段，這個階段的特征是運算的可逆行性。
題型：判斷題
弗洛伊德把兒童的心理發(fā)展大致分為（）。
題型：多項選擇題
柏拉圖的作品有（）。
題型：單項選擇題
在皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段理論中，兒童大約在10—11歲開始形式運算階段，這個階段的特點是運用“假設”。
題型：判斷題
下列屬于布魯納所提出的是（）。
題型：多項選擇題