判斷題那些有精神需求的老師會(huì)由衷地?zé)釔?ài)教育。
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3.多項(xiàng)選擇題給學(xué)生提供傾訴衷腸的環(huán)境是指他們的（）。
A.社會(huì)的潮流
B.青春的困惑
C.成長(zhǎng)的煩惱
D.家庭的困難
4.單項(xiàng)選擇題選擇不是分配，選擇不是安排，選擇要體現(xiàn)教師的（）。
A.參與性
B.強(qiáng)制性
C.指導(dǎo)性
D.自主性
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)學(xué)生從一個(gè)校門(mén)走進(jìn)另一個(gè)校門(mén)，仍在教育內(nèi)部流動(dòng)時(shí)，決定他命運(yùn)的是（）。
A.特長(zhǎng)
B.規(guī)范
C.總分
D.特色
最新試題
一個(gè)總分不高，5門(mén)主課總分加起來(lái)只有100分的同學(xué)，不會(huì)有什么特長(zhǎng)。
題型：判斷題
今天中華民族告別溫飽，走進(jìn)小康，在走進(jìn)小康的過(guò)程當(dāng)中，中華民族可不要丟了不該丟掉的東西。
題型：判斷題
在培養(yǎng)學(xué)生合格與特長(zhǎng)上，要做到先合格后特長(zhǎng)。
題型：判斷題
課堂承擔(dān)著個(gè)體社會(huì)化的第一責(zé)任。
題型：判斷題
在教育實(shí)現(xiàn)人的（）和諧發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)和諧的第四個(gè)要素就是享受，讓我們的學(xué)生在校園里臉上有笑容。
題型：填空題
學(xué)校要用選擇來(lái)保證特長(zhǎng)，要實(shí)現(xiàn)由（）。
題型：填空題
要提高質(zhì)量就依靠國(guó)家課程，要錦上添花就依靠校本課程。
題型：判斷題
教育是對(duì)有差異的學(xué)生提供合適的教育。
題型：判斷題
國(guó)家課程為主， 校本課程為輔， 比單純只有國(guó)家課程更能夠出質(zhì)量、 出人才。
題型：判斷題
我們都懂得總體大于部分之和的原理， 教師需要學(xué)會(huì)合作。
題型：判斷題