單項(xiàng)選擇題（）是區(qū)分專家型教師與新手教師的關(guān)鍵指標(biāo)之一。
A.教學(xué)專長
B.教學(xué)行為
C.師幼互動
D.決策與反思
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《教育評價》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育評價》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育評價》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試《教育評價》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育評價》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育評價》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教育專業(yè)《教育評價》試題
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題主張把評價的重點(diǎn)從“方案想干什么”轉(zhuǎn)移到了“方案實(shí)際干了什么”上來是（）。
A.目標(biāo)獲得模式
B.目標(biāo)過程模式
C.目標(biāo)游離模式
D.外貌評價模式
2.單項(xiàng)選擇題（）是個體對自己做出的或通常持有的評價，它所表達(dá)的是個體對自己的一種肯定或否定的態(tài)度。
A.自我概念
B.自尊心
C.自我控制
D.社會認(rèn)知
最新試題
2011年我國頒發(fā)的幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的體系框架中有三個維度和（）領(lǐng)域。
題型：單項(xiàng)選擇題
把評價目標(biāo)具體化、操作化的工作是制作（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
ECERS-R將班級的師生互動分為三個維度：情感支持、班級管理、指導(dǎo)策略。
題型：判斷題
凡是在學(xué)前教育評價中不采用數(shù)學(xué)方法的評價都是非數(shù)量化評價，常見的有等級法、評定法等。
題型：判斷題
教師是幼兒園教育質(zhì)量的核心，構(gòu)成幼兒園教育質(zhì)量的靜態(tài)因素和動態(tài)因素都與教師存在關(guān)聯(lián)。
題型：判斷題