單項選擇題在兒童言語的發(fā)展中,()前兒童的言語基本上都是情境性言語。
A.2歲
B.3歲
C.2.5歲
D.3.5歲
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1.單項選擇題根據皮亞杰的認知發(fā)展階段論,前運算階段兒童認知發(fā)展的主要特征不包括()。
A.出現(xiàn)了語詞或其他符號,開始出現(xiàn)表象和形象圖式
B.具有守恒概念
C.思維具有不可逆性
D.一切以自我為中心
2.單項選擇題春曉在班級里非?;钴S,特別愛動愛跳。春曉的行為主要反映了其氣質的什么特征?()
A.節(jié)律性好
B.反應閾限高
C.趨避性低
D.活動水平高
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最新試題
音樂課上,樂樂大聲地指出張老師歌詞唱錯了,張老師生氣地說:“樂樂,你真厲害,以后就由你來上課吧!”,關于張老師的行為,下列說法正確的是()
題型:單項選擇題
清清性格內向,搬家后也沒有熟悉的小伙伴。進入幼兒園后,清清不敢主動找人聊天,有什么不愉快的都是自己一個人悶在心里。王老師覺得清清各方面很弱,于是忽視了清清,認為她就是這樣的,改不掉的。王老師的做法()
題型:單項選擇題
磨課時方老師語重心長地對姜老師說:“現(xiàn)階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學經驗,形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學表現(xiàn)方式?!边@表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是()
題型:單項選擇題
因為外出活動,幼兒園沒有組織午睡,老師說:“下午了,我們觀看完企鵝,就回幼兒園”,于是有個幼兒問老師:“老師我們還沒有睡覺呢,怎么就是下午了?”該幼兒對時間的認知是()
題型:單項選擇題
幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒,經常會通過一些詞語,例如“我是男子漢,我是超人”,來調節(jié)自己的情緒,就是采用了調節(jié)情緒的()方法。
題型:單項選擇題