A.自己設(shè)立項(xiàng)目自主研究
B.做導(dǎo)師的科研助手
C.獨(dú)立承擔(dān)科研項(xiàng)目中的一定環(huán)節(jié)或一部分
D.直接負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目
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A.建立一種鼓勵(lì)獨(dú)立思考、提倡求異思維、重視發(fā)現(xiàn)疑問的教育環(huán)境
B.重視討論課、辯論課、學(xué)生的論文或設(shè)計(jì)的答辯
C.在大學(xué)生中設(shè)立創(chuàng)新基金,鼓勵(lì)大學(xué)生從事創(chuàng)新研究
D.注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力
A.理論水平
B.動手能力
C.思維能力
D.思考能力
A.生活能力
B.自學(xué)能力
C.獲取信息能力
D.創(chuàng)新能力
A.科研能力
B.自學(xué)能力
C.獲取信息能力
D.創(chuàng)新能力
A.學(xué)會觀察與思考
B.培養(yǎng)強(qiáng)烈求知欲
C.培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志
D.探索未知和創(chuàng)新
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最新試題
智力的涵義是()。
高等教育投資主體的多元化反映了()。
權(quán)力分散型高等教育宏觀管理體制是指()。
最早的研究生教育是以研究生()和研究的形式進(jìn)行的。
我國教師職業(yè)的性質(zhì)是()。
我國第一家經(jīng)教育部批準(zhǔn)引進(jìn)世界一流大學(xué)并具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園的中外合作大學(xué)是()。
高等學(xué)??茖W(xué)研究按科學(xué)研究的性質(zhì)分()。
大學(xué)文化建設(shè)核心是()。
影響高等學(xué)校教學(xué)方法選擇的內(nèi)部因素主要有()。
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對研究生的()等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。