A.整體性
B.間接性
C.有序性
D.客觀性
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A.教學要“走在學生發(fā)展的前面”
B.要將教學內(nèi)容提前引入,促進學生“超前”發(fā)展
C.及時引進反映科學技術(shù)發(fā)展的新觀點新成果
D.考慮未來社會發(fā)展的趨勢
A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標
B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性
C.統(tǒng)一性和靈活性
D.少而精原則
A.在重視學生業(yè)務(wù)學習的同時,注重對學生思想品德的教育
B.在傳授知識的同時,重視發(fā)展學生的能力
C.加強理論性教學的同時,重視實踐性課程的教學
D.強調(diào)學生學習的同時,注重學生健康身心的培養(yǎng)
A.前瞻性
B.合理分配課程門數(shù)與教學時數(shù)
C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合
D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性
A.實踐性課程屬于直接經(jīng)驗
B.實踐性課程有利于培養(yǎng)學生解決實際問題能力
C.實踐性課程更容易受到學生的歡迎
D.實踐性課程有利于培養(yǎng)學生的主動性
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最新試題
下列屬于對高等學校課程內(nèi)容選擇影響較大的原則有()。
把科學研究思想引入我國大學并積極實踐者,是()。
研究生教育的原則是()。
大學德育的主要內(nèi)容有()。
高等教育投資主體的多元化反映了()。
大眾化高等教育階段的教育公平是指()。
我國建國后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀()。
導師制是指由導師對研究生的()等方面進行個別指導的一種教學制度。
高等職業(yè)院校的教學方法應(yīng)從()出發(fā)。
我國第一家經(jīng)教育部批準引進世界一流大學并具有獨立法人資格、獨立校園的中外合作大學是()。