A.體育衛(wèi)生制度
B.行政工作制度
C.教學(xué)工作制度
D.后勤管理制度
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A.制度文化
B.物質(zhì)文化
C.精神文化
D.觀念文化
A.輻射功能
B.整合功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.凝聚功能
A.是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的需要
B.是全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)高層次人才的需要
C.是提高德育工作實效性的需要
D.是加強社會主義精神文明建設(shè)的需要
A.建立在完全學(xué)分制基礎(chǔ)上的一種教育形式
B.主要為在職人員服務(wù)
C.體現(xiàn)了教育平等的理念
D.高等教育大眾化的產(chǎn)物
A.培養(yǎng)過程形式化
B.培養(yǎng)計劃標(biāo)準(zhǔn)化
C.研究生教育組織上的專門化
D.研究生教育組織上的制度化
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最新試題
高等教育體制通常是指()。
影響高等學(xué)校教學(xué)方法選擇的內(nèi)部因素主要有()。
我國建國后第一次大規(guī)模的院系調(diào)整是在20世紀(jì)()。
大學(xué)文化建設(shè)核心是()。
大眾化高等教育階段的教育公平是指()。
下列屬于對高等學(xué)校課程內(nèi)容選擇影響較大的原則有()。
高等職業(yè)院校的教學(xué)方法應(yīng)從()出發(fā)。
高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資()。
已有很多跡象表明,21世紀(jì)自然科學(xué)的重心將從物理學(xué)和化學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)移到()科學(xué)上來。
中世紀(jì)時,歐洲大學(xué)普遍把()作為其它專業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。