多項選擇題在教學過程中做到知識積累與智能發(fā)展相結合的根本途徑在于充分調動學生學習的（）。

A.選擇性
B.主動性
C.創(chuàng)造性
D.積極性


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1.多項選擇題實施系統(tǒng)性與循序漸進的教學原則時要注意以下幾點（）。

A.處理好基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課三類課程之間的關系
B.根據(jù)學科的基本知識結構和學生的認知結構特征進行教學
C.防止學生好高騖遠、不求甚解的心理傾向，樹立認真踏實的學風
D.充分調動學生的積極性和主動性

2.多項選擇題從認識論的角度看，高校教學過程具有以下特點（）。

A.認識已知與探索求知的統(tǒng)一
B.認識世界和改造世界的統(tǒng)一
C.專業(yè)性和綜合性的統(tǒng)一
D.個體認識社會化和社會認識個體化的統(tǒng)一

3.多項選擇題課程內(nèi)容的選擇除了遵循適時性原則、完整性原則外，還須遵循（）。

A.經(jīng)濟性原則
B.實踐性原則
C.量力性原則
D.滿足性原則

4.多項選擇題目前高等學校課程編制的模式有（）。

A.經(jīng)驗演進模式
B.以科目為中心的設計模式
C.科學設計模式
D.以問題解決為中心的設計模式

5.多項選擇題德育除了采用正面教育與對比教育相結合的方法外，還有（）。

A.表揚與批評相結合
B.灌輸與疏導相結合
C.學校教育與自我教育相結合
D.理論與實際相結合