A.培養(yǎng)體系
B.科研環(huán)境
C.學術氛圍
D.學科建設
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A.是社會主義現(xiàn)代化建設的需要
B.是我國學位與研究生教育改革與發(fā)展的需要
C.是完善我國高等教育體系、提高我國高等教育國際競爭力的需要
D.是國家上普遍做法
A.在教學方法的使用上,提倡教學模式的研究
B.在教學方法的功能定位上,由教給知識向教會學習轉變
C.在教學方法的指導思想上,推行啟發(fā)式,廢止注入式
D.在教學方法的結構上,由講授為主轉向以指導學生獨立學習與研究為主
A.在教學內(nèi)容上,要加強基礎教育
B.在教學模式上,把統(tǒng)一要求與多樣化、個性化的教育結合起來
C.在教學方法上,要立足于培養(yǎng)學生的學習能力,讓學生獨立地獲取知識
D.在考試方法上,要建立科學的評價指標
A.世界政治格局多極化趨勢對德育的挑戰(zhàn)
B.科學技術日新月異的趨勢對德育的挑戰(zhàn)
C.經(jīng)濟全球化趨勢對德育的挑戰(zhàn)
D.青年學生的現(xiàn)狀對德育的挑戰(zhàn)
A.加強籌資體制改革
B.加強學術組織結構改革
C.擴大高等學校辦學自主權
D.加強教授治校、民主管理
最新試題
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些()
運用參與式教學法的基本要求是什么()
高等學校學生的心理特征主要包括()
高校外部教學質(zhì)量評價,也稱外部教學評估,主要包括()
教師教學工作評價的基本方法有()
運用調(diào)查法的基本要求是什么()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應從哪幾個方面研究()
高校開展科研服務的內(nèi)容包括()
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較,高等教育學的學科特點是()
高等學校社會服務的有效形式包括()