A.在教學內(nèi)容上,要加強基礎(chǔ)教育
B.在教學模式上,把統(tǒng)一要求與多樣化、個性化的教育結(jié)合起來
C.在教學方法上,要立足于培養(yǎng)學生的學習能力,讓學生獨立地獲取知識
D.在考試方法上,要建立科學的評價指標
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A.世界政治格局多極化趨勢對德育的挑戰(zhàn)
B.科學技術(shù)日新月異的趨勢對德育的挑戰(zhàn)
C.經(jīng)濟全球化趨勢對德育的挑戰(zhàn)
D.青年學生的現(xiàn)狀對德育的挑戰(zhàn)
A.加強籌資體制改革
B.加強學術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革
C.擴大高等學校辦學自主權(quán)
D.加強教授治校、民主管理
A.公平的機會
B.避免絕對的剝奪
C.效率平等
D.絕對平等
A.大學的服務(wù)功能
B.大學的產(chǎn)業(yè)功能
C.大學的創(chuàng)新功能
D.大學的交流功能
A.大學的社會性
B.大學的自主性
C.大學的開放性
D.大學的國際性
最新試題
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
教師教學工作評價的基本方法有()
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
運用案例教學法,教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求()
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個方面。
高等學校學生的心理特征主要包括()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個方面研究()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有()