A.體現(xiàn)了教師的職業(yè)價(jià)值取向 B.反映了教師的道德認(rèn)知能力 C.是一種反映主體政治追求的社會(huì)活動(dòng) D.是一個(gè)道德價(jià)值判斷和取舍的過程
A.修養(yǎng)是一種能力和境界 B.人的道德面貌是與生俱來的 C.道德修養(yǎng)是主體在實(shí)踐基礎(chǔ)上的自覺思想斗爭(zhēng)過程 D.道德修養(yǎng)包括動(dòng)態(tài)的和靜態(tài)的兩方面
A.自我塑造的 B.自發(fā)產(chǎn)生的 C.生來就有的 D.遺傳決定的