A.以人為領(lǐng)導(dǎo)中心的方式
B.以事為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.人事并重的領(lǐng)導(dǎo)方式
D.強制方式
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A.強制方式
B.說明方式
C.激烈方式
D.示范方式
A.以人格特質(zhì)為研究對象的特質(zhì)理論
B.以客觀環(huán)境為研究對象的情境理論
C.以領(lǐng)導(dǎo)行為作為研究對象的互動理論
D.以領(lǐng)導(dǎo)功能為研究對象的功能理論
A.環(huán)狀結(jié)構(gòu)
B.傘狀結(jié)構(gòu)
C.鏈狀結(jié)構(gòu)
D.復(fù)合結(jié)構(gòu)
A.敵對者
B.斗爭
C.目標或利益
D.交互行為
A.各部門業(yè)務(wù)專一，責(zé)任明確
B.有利于建立有效的工作秩序，提高行政效率
C.結(jié)構(gòu)較為簡單，權(quán)力集中
D.責(zé)任分明，聯(lián)系簡捷，決定迅速，政令統(tǒng)一
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動，預(yù)測出其可靠性和可行性。
（）來源于法定職位，由組織固定。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會的勞動分工決定的。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
企業(yè)的高層管理團隊最好由（）組成。