A.好勝心
B.主動學習的能力
C.自我發(fā)展
D.自卑懦弱
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A.雪里送炭
B.錦上添花
C.落井下石
D.樂善好施
A.非常聰明，但是非常懶惰，可以當司令
B.非常聰明，又非常勤快，可以當參謀人員
C.非常懶惰，又很笨，可以當士兵
D.非常笨，但很勤快，可以當士兵
A.關(guān)注和跟進
B.關(guān)注和附和
C.真誠和跟進
D.真誠和附和
A.內(nèi)心安寧
B.與人為善
C.人格協(xié)調(diào)
D.悅納自我
A.身份
B.素質(zhì)
C.悟性
D.思想
最新試題
小明在某中職學校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂，能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點中的（）
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個階段都是前一個階段的延續(xù)，也都為后一個階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點。
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于（）
從“學校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學生時代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
設計階段目標，我們可以采用“倒計時”的設計思路。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點。
職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇最重要的是要符合（）
以下內(nèi)容，屬于職業(yè)理想的是（）