單項(xiàng)選擇題英國(guó)學(xué)者黛安.蒙哥馬利提出的CBG原則的意思是“保持學(xué)生的良好狀態(tài)”,這要求教師要()。
A.教師要采取客觀的態(tài)度評(píng)價(jià)學(xué)生
B.教師對(duì)學(xué)生任何正確的反應(yīng)要給予積極的強(qiáng)化
C.教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)既要積極評(píng)價(jià)又要有消極評(píng)價(jià)
D.教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要如實(shí)反映教師的主體需要和愿望
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1.單項(xiàng)選擇題在大班繪畫活動(dòng)“美麗的房子”中,教師對(duì)幼兒妞妞的畫是這樣評(píng)價(jià)的:“妞妞畫得真好,這座房子不僅有窗戶,色彩搭配也很好,不過只有一幢房子好孤單啊!”教師使用的積極評(píng)價(jià)語屬于()。
A.口號(hào)化的稱贊策略
B.表揚(yáng)兒童的具體行為表現(xiàn)
C.表揚(yáng)并提出進(jìn)一步的要求
D.日常化的稱贊策略
2.單項(xiàng)選擇題教師說:“曼曼上幼兒園不哭也不鬧,還笑著和爸爸說再見,真棒!”教師使用的積極評(píng)價(jià)語屬于()。
A.口號(hào)化的稱贊策略
B.表揚(yáng)兒童的具體行為表現(xiàn)
C.表揚(yáng)并提出進(jìn)一步的要求
D.日?;姆Q贊策略
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最新試題
無論嬰幼兒的文化背景、家庭狀態(tài)、民族、語言、性別如何,無論嬰幼兒是健康的還是有障礙的,保育師都必須尊重嬰幼兒,尊重他們作為獨(dú)立的社會(huì)成員的人格和尊嚴(yán),不能歧視、侮辱、區(qū)別對(duì)待任何一個(gè)嬰幼兒。
題型:判斷題
下列不屬于嬰幼兒情感與社會(huì)性發(fā)展特征的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒保教活動(dòng)的方法主要有游戲法,對(duì)話法以及操作法。
題型:判斷題
家長(zhǎng)接送孩子時(shí),溝通的內(nèi)容如以為一般性話題,可以選擇在()或者走廊上。
題型:填空題
松弛說認(rèn)為游戲是體內(nèi)充裕精力消耗的需要,是兒童生理的需要。
題型:判斷題