A.就近入學(xué)
B.適齡入學(xué)
C.強(qiáng)制入學(xué)
D.競(jìng)爭(zhēng)入學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師培訓(xùn)
B.教師培養(yǎng)
C.教師資格培養(yǎng)
D.教師資格培訓(xùn)
A.義務(wù)性
B.多重性
C.教育性
D.基礎(chǔ)性
A.義務(wù)教育
B.學(xué)前教育
C.普通高級(jí)中等教育
D.中等職業(yè)教育
A.檔案袋
B.畫(huà)冊(cè)
C.作品集
D.記錄冊(cè)
A.學(xué)校美譽(yù)度
B.學(xué)校發(fā)展度
C.學(xué)校知名度
D.學(xué)校定位度
最新試題
教師專業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動(dòng)性而提出的。（）
新中國(guó)成立以來(lái)教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個(gè)階段，其中的初步探索階段是在（）。
學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)容構(gòu)成之一是通過(guò)學(xué)校教育養(yǎng)成個(gè)體富有創(chuàng)生性的行為方式，這體現(xiàn)在（）。
課程即計(jì)劃，意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的總稱。（）
學(xué)科教學(xué)法知識(shí)是美國(guó)著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識(shí)與學(xué)科知識(shí)結(jié)合的創(chuàng)造。（）
我國(guó)邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，這主要是受到了（）因素的影響。
（）不屬于新中國(guó)成立以來(lái)教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
（）不屬于中國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的主要類型。
世界上學(xué)校教育制度的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。（）
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)？（）