A.基本條件
B.發(fā)展水平
C.發(fā)展模式
D.制度先進(jìn)
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A.基本教育現(xiàn)代化
B.局部教育現(xiàn)代化
C.整體教育現(xiàn)代化
D.全面教育現(xiàn)代化
A.培訓(xùn)
B.薪資
C.考評
D.分配
A.適應(yīng)崗位要求,提升崗位能力
B.滿足學(xué)員發(fā)展需求,課程建設(shè)規(guī)范化、持續(xù)化
C.規(guī)范干部管理,完善持證上崗
D.規(guī)范干部管理,取消持證上崗
A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
B.社會化學(xué)習(xí)
C.開放學(xué)習(xí)
D.學(xué)校教育
A.8年以下
B.8-10年
C.10-12年
D.12年以上
最新試題
綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責(zé)機(jī)制由學(xué)校來建立。
優(yōu)化心智模式的方式指()
目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括()
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
實(shí)踐活動現(xiàn)場體驗(yàn)是主題單元探究課程的()
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
一個教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。