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A.法律知識(shí)
B.運(yùn)動(dòng)知識(shí)
C.專業(yè)知識(shí)
D.哲學(xué)知識(shí)
A.道德品質(zhì)素質(zhì)
B.知識(shí)能力素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.政治思想素質(zhì)
A.健全制度,在制度規(guī)范中加強(qiáng)
B.重視學(xué)習(xí),在讀書學(xué)習(xí)中提高
C.注重實(shí)踐,在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉
D.不斷自省,在總結(jié)反省中完善
A.健全制度,在制度規(guī)范中加強(qiáng)
B.不斷自省,在總結(jié)反省中完善
C.重視學(xué)習(xí),在讀書學(xué)習(xí)中提高
D.注重實(shí)踐,在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉
A.不斷自省,在總結(jié)反省中完善
B.重視學(xué)習(xí),在讀書學(xué)習(xí)中提高
C.健全制度,在制度規(guī)范中加強(qiáng)
D.注重實(shí)踐,在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉
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最新試題
以下哪種文化重視領(lǐng)導(dǎo)者順應(yīng)社會(huì)秩序的能力()
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格經(jīng)常阻礙創(chuàng)作過程和思想的公開交流()
男孩比女孩更具競爭力和侵略性的主要原因是()
在領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間關(guān)系發(fā)展的()階段,領(lǐng)導(dǎo)者提供挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),追隨者表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠。
()是組織和領(lǐng)導(dǎo)者變革的障礙。
在變革的最后階段,領(lǐng)導(dǎo)者的角色是()
變革型領(lǐng)導(dǎo)的()因素培養(yǎng)了追隨者的信任,克服了他們對(duì)變革的抵制,使他們能夠考慮和進(jìn)行變革。
()更有可能發(fā)現(xiàn)很難將任務(wù)委派給他們的追隨者。
以下哪一項(xiàng)不是清晰愿景的要素()
()提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點(diǎn)和投入的能力。